Tysk efter 7. klasse

Forventninger til, hvad eleverne almindeligvis kan og ved inden for områderne:

Kommunikative færdigheder:

• Lytte til og forstå sætninger og udtryk i forbindelse med genkendelige emner, fx interesser, fritid, venner, familien og skolen
• Forstå hovedindholdet af udvalgte lyd- og billedmedier om kendte emner fra dagligdagen
• Udtrykke sig på tysk i et enkelt sprog med særlig vægt på spørge- og svarteknikker, fx om sig selv, familie, fritid og skole
• Gengive hovedindholdet i et enkelt sprog af en kort, let tekst
• Læse og forstå hovedindholdet af sprogligt enkle tekster om almindeligt forekommende emner, evt. med støtte i billeder
• Søge og udnytte enkle informationer fra forskellige medier i tilrettelagte forløb
• Skrive ord, udtryk og enkelte sætninger inden for kendte emner
• Præsentere et forberedt emne i et enkelt sprog, fx i form af planche eller rollespil

Sprog og sprogbrug

• Udtrykke sig med en klar udtale
• Iagttage ligheder mellem tysk og dansk
• Anvende et tilstrækkeligt ordforråd til at kunne forstå og tale om nære og genkendelige emner
• Anvende grundlæggende tyske høfligheds- og omgangsformer
• Udtrykke sig i nutid i enkle sætninger og have kendskab til ordstilling og ordklasser, især substantiver og verber, når fokus er på den sproglige form
• Stave enkle ord og udtryk

Sprogtilegnelse

• Turde udtrykke sig på tysk og udnytte muligheder for at opsøge sproget uden for skolen, fx ord i gadebilledet og reklamer
• Anvende enkle kommunikationsstrategier
• Udnytte kvalificeret gætning i forbindelse med lytning og læsning
• Anvende IT til tekstbehandling og kommunikation
• Foretage enkle ordbogsopslag
• Understøtte et sprogligt udtryk med praktisk-musiske udtryksformer
• Anvende tysk som kommunikationsmiddel bl.a. i forbindelse med e-mailpartnerskab

Kultur- og samfundsforhold

• Kende til eksempler på kultur- og levevilkår i Tyskland inden for emner, som bygger på elevernes erfaringsverden
• Anvende tysk som kommunikationsmiddel i enkle, undervisningstilrettelagte sammenhænge, fx i forbindelse med e-mail og postkort
• Sammenligne eksempler på tysk kultur med egen kultur inden for elevernes erfaringsverden